Ditongos, tritongos e hiatos

Ditongos, tritongos e hiatos:

Ditongos

Às vezes as vogais se juntam na mesma sílaba. Nesse caso, pode ocorrer o que chamamos de um ditongo:

sé-rie

Pás-coa

lei

bei-jo

meu

Os ditongos podem ser crescentes ou decrescentes.

O ditongo é crescente quando a segunda vogal do ditongo é a mais forte. Exemplos:
 

qua-se

goe-la

a-quá-rio

sa-gui

fre-quen-te

O ditongo é decrescente quando a primeira vogal do ditongo é a mais forte. Exemplos:

he-rói

boi

cai

céu

fui

Observação: Para alguns gramáticos, encontros vocálicos como o que ocorre em "goela" são hiatos. Outros os consideram ditongos crescentes. Há ainda os que admitem variação livre entre ditongos crescentes e hiatos, podendo os encontros serem classificados  quer como hiatos, quer como ditongos, conforme a pronúncia predominante.

Video 01: Diferença entre vogais e semi- vogais

Orais e nasais

Os ditongos podem ser orais ou nasais, de acordo com o modo de pronunciá-los.

O ditongo é oral quando suas vogais são orais, os seus sons são produzidos exclusivamente pela boca. Exemplos:

má-goa

cí-lios

gló-ria

rai-va

meu

O ditongo é nasal quando suas vogais são nasais, ou seja, os sons passam também pelo nariz ou sofrem uma nasalização. Exemplos:

mãe

cãi-bra

põe

pão

chão

vídeo 02: ditongo

Tritongos

Existem casos em que três vogais fazem parte da mesma sílaba.

Pa-ra-guai

quais

es-piões

en-xa-guei

a-ve-ri-guou

Os tritongos também podem ser orais ou nasais. O tritongo é oral quando suas vogais são orais. Exemplos:

U-ru-guai

quais

fiéis

en-xa-guou

a-ve-ri-guei

O tritongo é nasal quando suas vogais são nasais. Exemplos:

sa-guão

sa-guões

en-xá-guem

de-lin-quem

quão

Observações:

1) foneticamente, as vogais mais fracas desses encontros vocálicos são chamadas de semivogais.

2) No caso dos tritongos nasais, considera-se a existência de uma semivogal "i", nasalizada, em sílabas como "guem" (/guein/) e "quem" (/quein/).

Hiatos

Quando as vogais se encontram em sílabas diferentes, embora estejam em sequência, temos um hiato.

Veja a diferença entre sai e saí. Em sai temos um ditongo, com as duas vogais na mesma sílaba, enquanto em saí temos um hiato, pois as duas vogais estão em sílabas diferentes (sa-í).

Outros exemplos:

hi-a-to

en-jo-o

ál-co-ol

ba-ú

jo-e-lho

Pronomes

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PRONOMES PESSOAIS são termos que substituem ou acompanham o substantivo. Servem pararepresentar os nomes dos seres e determinar as pessoas do discurso, que são:

1ª pessoa…………a que fala

2ª pessoa…………com quem se fala

3ª pessoa…………de quem se fala

Eu aprecio tua dedicação aos estudos. Será que ela aprecia também?

Os pronomes pessoais classificam-se em retos e oblíquos:

São pronomes retos, quando atuam como sujeito da oração.

Singular               Plural    Exemplo

1ª pessoa            eu          nós        Eu estudo todos os dias.

2ª pessoa            tu           vós         Tu  também tens estudado?

3ª pessoa            ele/ela eles/elas             Será que ela  estuda também?

São pronomes oblíquos, quando atuam como complemento (objeto direto ou indireto).

Quanto à acentuação, classificam-se em oblíquos átonos (acompanham formas verbais) e oblíquos tônicos ( acompanhados de preposição):

Pronomes oblíquos átonos: me, te, o, a, lhe, se, nos, vos, os, as, lhes.

Desejo-te boa sorte…

Faça-me o favor…

Em verbos terminados em -r, -s ou -z, elimina-se a terminação e os pronomes o(s), a(s) se tornam lo(s), la(s).Em verbos terminados em -am, -em, -ão e -õe os pronomes se tornam no(s), na(s).

Pronomes oblíquos tônicos: mim, ti, ele, ela, si, nós, vós, eles, elas.

A mim pouco importa o que dizem…

Os pronomes de tratamento tem a função de pronome pessoal e serve para designar as pessoas do discurso.

PRONOMES POSSESSIVOS – Indicam posse. Estabelece relação da pessoa do discurso com algo que lhe pertence.

Singular               Plural

1ª pessoa            meu(s), minha(s)            nosso(s), nossa(s)

2ª pessoa            teu(s), tua(s)     vosso(s), vossa(s)

3ª pessoa            seu(s), sua(s)    dele(s), dela(s)

PRONOMES DEMONSTRATIVOS – Indicam a posição de um ser ou objeto em relação às pessoas do discurso.

1ª pessoa este(s), esta(s), isto……………..se refere a algo que está perto da pessoa que fala.

2ª pessoa esse(s), essa(s), isso…………….se refere a algo que esta perto da pessoa que ouve.

3ª pessoa aquele(s), aquela(s), aquilo…se refere a algo distante de ambos.

Estes livros e essas apostilas devem ser guardadas naquela estante.

Estes – perto de quem fala

essas – perto de quem ouve

naquela – distante de ambos

PRONOMES INDEFINIDOS – São imprecisos, vagos. Se referem à 3ª pessoa do discurso.

Podem ser variáveis (se flexionando em gênero e número) ou invariáveis.

São formas variáveis: algum(s), alguma(s), nenhum(s),nenhuma(s), todo(s), toda(s), muito(s), muita(s), pouco(s), pouca(s), tanto(s), tanta(s), certo(s), certa(s), vário(s), vária(s), outro(s), outra(s), certo(s), certa(s), quanto(s), quanta(s), tal, tais, qual, quais, qualquer, quaisquer…

São formas invariáveis: quem, alguém, ninguém, outrem, cada, algo, tudo, nada..

Algumas  pessoas estudam diariamente. Ninguém estuda diariamente.

PRONOMES INTERROGATIVOS – São empregados para formular perguntas diretas ou indiretas. Podem ser variáveis ou invariáveis.

Variáveis: qual, quais, quanto(s), quanta(s).

Invariáveis: que, onde, quem…

Quantos de vocês estudam diariamente? Quem de vocês estuda diariamente?

PRONOMES RELATIVOS – São os que relacionam uma oração a um substantivo que representa. Também se classificam em variáveis e invariáveis.

Variáveis: o(a) qual, os(as) quais, quanto(s), quanta(s), cujo(s), cuja(s).

Invariáveis:que, quem, onde.

Conseguiu o emprego que tanto queria.

Aprenda a diferenciar o substantivo do adjetivo:

Vamos lá,

1º item:  para quem nã lembra: substantivos e adjetivos são classes de palavras.

2º item: Adjetivos são as palavras que exprimem qualidade, defeito, origem, estado do ser ou objeto

3º item: Substantivos são as palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos e ações

4º item: Para diferenciar um do outro:

coloque a palavra "tão" na frente da palavra duvidosa:

1- tão  carro

2- tão velho

Conclusão: no exemplo 1 ao ler, notamos que tão carro não tem sentido, diferente do exemplo 2, tão velho tem sentido.

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